如是我聞

疫情期間,很高興在視訊上,聆聽了一場頗富哲理、且具智慧的講座。發人省思!
主講者:蔡長鈞教授。蔡教授曾任教於臺灣國立成功大學,在授課之餘,他熱心的透過演講,將所學回饋給社會大眾。擁有美國愛荷華州立大學工業工程博士學位的蔡教授,雖然具有理工的學習背景,卻有著深厚的人文素養;也正因為完美結合了理性思惟和感性情懷,使得他的演講深具說服力跟感染力。聆聽他的演講,總是掌聲不絕、笑聲不斷。
首先,蔡教授提到:學生時代考試時,一昧追求高分。現如今,發現原來 “0” 才是滿分- 歸零;死亡0,感染0,確診0;原來「簡單的生活,就是幸福美滿!」我們一直在追求要什麼、有什麼。其實到頭來都是一場空!因此,最珍貴的東西不是「有」,而是「無」;無憂、無病、無慮、無災、無難。誠哉斯言!
「世人都曉神仙好,惟有功名忘不了!古今將相今何方?荒塚一堆草沒了。世人都曉神仙好,只有金銀忘不了!終朝只恨聚無多,及到多時眼閉了。世人都曉神仙好,只有嬌妻忘不了!君生日日說恩情,君死又隨人去了!世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了!痴心父母古來多,孝順兒孫誰見了?」曹雪芹的好了歌,早已告知世人,世上的一切,到頭來都是一場空!
於此,想到看過的一本書- “流浪,為的是要與你相遇”。是暢銷書作者黃南英,以悲天憫人的胸懷,澄澈的心靈,敏銳的觀察,細膩的筆觸,記錄下世界最高峰的喜馬拉雅山下,一群被文明遺棄,被幸福遺忘的子民。在物質生活上,當地人們確實是一無所有;貧無立錐之地,衣不蔽體,食不果腹。然而,他/她們樂天知命,精神生活豐足、多彩!他/她們能夠在我們看來,微不足道的小小物質享受,狂歡不已!讀到一個男孩,在沒有燈、沒有人、沒有車,狂風暴雨的夜晚,為了節省少許的車錢,徒步一個小時,買回菜販收攤後,便宜許多的青菜。一群孩子們,能夠為此狂喜整晚⋯⋯!至此,我已忍不住,丟下書,大哭不己!我告訴自己,實在應該要知福、惜福呀!
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「斷絕不需者,捨棄多餘者,離脫負面者。」這是蔡教授對斷、捨、離的詮釋。
筆者在年過耳順之際,即藉由搬家,大幅度的做了一番斷、捨、離;將許多的身外之物,盡可能捐出、送出;大至八成新,全套紅木客廳傢具。未曾用過的、十分考究的全套泡茶組具。全套未拆封的餐具、炊具,全數捐出。大量的書籍捐至圖書館。不計其數的衣物,捐至good well。更有大量的我的最愛,各種不同的美麗花與植物盆栽,送給了舊日鄰居- -孝莉。以致她問道:「您將這麼好的盆栽都送給了我,會不會捨不得呀?」我的答案是:「一點兒也不!因為知道您也喜歡種花、養花,我能將花送給您,就有如為我的女兒們,找到了好婆家,大可放心呢!」
到如今,筆者似乎再也無有任何可捐、可贈之物。少掉這許多身外之物的牽纏罣礙,頓覺放下、放下、放下,帶來無比的輕安自在!再者,在六十歲以後,思想上也有很大的不同;對於許多的事事物物,我可以享有,但是並不需要擁有。猶如我很享受各個公園的散步、走路、簡單的野餐,所帶給我的樂趣,但是我不需要擁有那公園。再說,我很享受湛藍的天空,靄靄的流雲,巍巍矗立的大山,青青翠竹,一望無際的草原,蔚藍的大海,拂面的清風徐徐。我享受晨曦、夕陽。斯時,我即已擁有了天空、流雲、山川大地、大海草原、清風明月⋯⋯等等。我胸中也已被這些樂趣,充塞得滿滿滿滿⋯⋯⋯。頓然覺得,自己是多麼的富有!似乎已擁有了整個大千世界!太美妙了!
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最是喜愛蔡教授勉勵大家:「要以顯微鏡檢視自己的缺點。放大鏡欣賞他人的優點。望遠鏡規劃理想的未來。」確實震聾發聵!也以此自我期許!
於此想到,聽過的一則故事;有兩位和尚在佛殿打掃,一位和尚從外面回來。「噗通」一聲,摔了個四腳朝天。痛啊!此時提著水桶的和尚:「對不起!對不起!我怎麼用那麼多的水,害你跌一跤。是我的錯!對不起!」另外一位和尚:「是我的錯;我看到他進來,沒有告訴他,有水,小心!害他滑一跤。是我的錯。對不起!對不起!」外面回來的那位和尚:「是我的錯!是我自己走路沒注意腳下。是我的錯!」常聞「推功攬過」,這三位和尚,都是將過錯加在自己身上,整個寺院焉能不是一片安寧、祥和。
“嚴以律己,寬以待人”是孔子勉勵弟子的話。是為人處世之道,也是高尚的道德素養。可以解決人與人之間的矛盾,可以增進人際間的友情。在日常生活中,遇到與人發生利益衝突時,應該要先照顧他人。意見不合時,主動多考慮對方。話說歷史上有名的「管鮑之交」。管仲與好友鮑叔牙合夥經商,每次分配紅利時,管仲總是面不紅耳不熱地多拿。管仲回憶說:「,吾少窮困,與鮑叔賈,分財多自與。」然而鮑叔牙為人大度,從來不計較,而且還為管仲找理由:他家太窮了,應該多拿點。在與他人交往時,要設身處地為對方著想;也就是所謂的換位思考。同時,「施人慎勿念,受施慎勿忘」,更是耳熟能詳,老祖先們留下來的聖訓。
論語 衞靈公篇。子曰:「躬自厚而薄責於人,則遠怨矣。」說的是,遇到問題時,從自己本身找原因。靠著努力,積累有利的因素,盡可能將問題解決,將事情辦好,也是在強化自我本身。不是任意將責任推予別人,或是苛責別人。孔子教導學生的是君子(大人)的境界。要想擁有更高的生命境界,人生格局,就要不斷地強化自我。
如此精彩豐碩有內涵的講座,怎捨得不與更多大衆分享!



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